MEDIANAD.COM, PADANG – Ikatan Sarjana Manajemen Adminstrasi Pendidikan (ISMAPI), gelar Rapat Kerja Nasional (RAKERNAS) ISMAPI (Ikatan Sarjana Manajemen/Administrasi Pendidikan Indonesia) dan Mukernas APMAPI XIII (Asosiasi Prodi Manajemen/Administrasi Pendidikan Indonesia) di Ballroom UNP Hotel & Convention Center, Jln. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Barat, Padang sejak 12 November 2025.
Dan dilanjutkan hingga Jum’at (14-11-2025) dengan agenda Rapat Pleno di tempat terpisah yakni Pandan View, Kawasan Wisata Mandeh, Tarusan, Pesisir Selatan, Padang Sumatera Barat.
Rapat kerja yang diikuti semua anggota Asosiasi Prodi Manajemen dan Administrasi Pendidikan Indonesia (APMAPI) ini, juga memberikan anugerah berupa APMAPI-ISMAPI AWARS 2025 kepada sejumlah tokoh. Termasuk Dr Marwan M.Pd yang dinilai sukses menjalankan tugas sebagai Rektor Universitas Almuslim Peusangan Bireuen, dan menjalankan Pendidikan Manajemen Administrasi Pendidikan di kampus waqaf Matangglumpangdua Bireuen.
Dalam keterangan yang disampaikan pada Humas Umuslim (laman https://umsulim.ac.id ), Dr Marwan menyatakan bersyukur atas penghargaan yang diberikan ini. Dan ini membuktikan, kampus dan program pendidikan serta keikutsertaan aktif di kancah ilmiah nasional dari akademisi dan mahasiswa Umuslim, diakui dalam penghargaan ini.
ISMAPI juga memandang, kampus yang kita jalankan di Matangglumpangdua Bireuen ini unik sebagai kampus Waqaf dan beberapa kali menjadi kampus swasta terbaik di Provinsi Aceh.
“Maka, saya diberi award, langsung oleh Ketua ISMAPI Pusat, Prof Dr Ibrahim Bafadal MPd, untuk kategori “Pengurus ISMAPI Berkinerja Baik” ujar Doktor Manajemen Pendidikan dari Unimed ini.
Ini menjadi tantangan dan beban berat ke depan. Apalagi kampus kita Almuslim ini, saat ini menjadi sorotan, dengan berbagai prestasinya, pungkas Dr Marwan.
Dari catatan Raker yang dikirim ke redaksi, ada beberapa poin yang penting dalam Raker dan Pleno ISMAPI 2025 menghasilkan beberapa rekomendasi, diantaranya; ISMAPI perlu memperkuat kemitraan di tingkat daerah dan nasional. Maka untuk memperluas keanggotaan dan relevansi.
Juga, dirasa perlu adanya Program Pengembangan Keprofesian dengan mengembangkan program pelatihan yang melayani kepala sekolah, pengawas, operator, dan tenaga administrasi sekolah. Pelatihan ini dapat dilakukan melalui kemitraan dengan BBGP dan BBPMP.
Dan Ismapi berkiprah di kampus/sekolah, maka perlu perlu meningkatkan publikasi hasil riset dan diseminasi ke masyarakat dalam bahasa yang mudah dipahami pengguna, yang tujuannya memperkuat peran ISMAPI dalam memberikan kontribusi nyata pada pengembangan manajemen pendidikan. (WM)
